این مطلب مدارس را با نگاهی به ویژگی‌های مدرسه‌ها بر اساس نوع سازمان‌ها و فعالیت‌های
محوری آنها تقسیم‌بندی می‌کند. مدارس به پنج دسته تقسیم شده و شش محور سازمانی مهم در
 ارتباط با این مدرسه‌ها مورد بررسی قرار می‌گیرند. پنج نوع مدرسه عبارتند از: سنتی، خام، دارای
 عملکرد بهبودیافته، پیشرو و دارای عملکرد عالی.

این مطلب به شیوه‌ای جدید یک تقسیم‌بندی از مدارس به مدیران مدرسه‌ها و مسئولان آموزش و پرورش ارائه می‌کند. این تقسیم‌بندی مدرسه‌ها و به طور طبیعی مدیران آنها را به پنج دسته تقسیم می‌کند و شش محور سازمانی مهم را در ارتباط با این مدرسه‌ها مورد بررسی قرار می‌دهد. مدیران محترم
مدرسه‌ها می‌توانند جایگاه خود را در جدول پیدا کنند و اگر متأسفانه خود را ردیف‌های سنتی و خام یافتند، نسبت به تجدید نظر کلی در شیوه اداره مدرسه خویش اقدام کنند و در صورتی که در سایر ردیف‌ها هستند، در مورد حرکت به سمت کیفیت‌گرایی، از تلاش بی‌وقفه باز نایستند.


●●● تقسیم‌بندی مدارس
● مدرسه سنتی
منش‌ها عكس‌العملی هستند.
سیستم‌ها جزء به جزء هستند.
● مدرسه خام
منش‌ها متغیر هستند.
سیستم‌ها تغییر نمی‌كنند.
● مدرسه دارای عملكرد بهبود یافته
رفتارهای سازمانی تغییر می‌كنند.
سیستم‌ها متغیر هستند.
● مدرسه پیشرو
سعی بر یكپارچگی است.
گردش در مشاغل وجود دارد و با وجود تخصص‌گرایی، همه در فعالیت‌ها نقش دارند.
● مدرسه دارای عملكرد عالی
تقویت عملكردها، صرفاً در مسیر چشم‌اندازهاست.
سیستم‌ها توانمند، انعطاف‌پذیر و پویا هستند.

نویسنده: مرتضی مجدفر

سایت راهکار مدیریت